15 prill 2024
Të dashur prindër/kujdestarë:
Tani po fillojmë procesin e përgatitjes për vendosjen e klasës, e cila kërkon shumë orë nga ana e të gjithë ekipit mësimor. Ne kemi një praktikë vendosjeje, e cila nuk lejon kërkesa për mësues individualë. Kjo politikë ndihmon në sigurimin e vendosjes së duhur për të gjithë studentët tanë, lejon barazinë dhe i jep stafit tonë mësimor mundësinë për të përdorur ekspertizën e tyre për të përcaktuar vendosjen e duhur të fëmijës suaj. Vendosjet zhvillohen me shumë kujdes.
Gjatë viteve të fundit, ne kemi zbatuar një sërë mjedisesh të të mësuarit për të siguruar një shumëllojshmëri të stileve të të mësuarit. Kur të marrim vendime për vendosjen, do të vazhdojmë të shqyrtojmë një sërë kriteresh:
- Nevojat akademike
- Nevojat sociale
- Nevojat e sjelljes
- Shërbimet studentore
- Grupime heterogjene
- Stilet e të mësuarit
- Stilet e mësimdhënies
Në rastet kur një fëmijë ka nevoja të veçanta ose shqetësime të veçanta ekzistojnë, konsultimi i prindërve me kryesorin duhet të bëhet deri më 1 maj 2024. Shqetësimet duhet të jenë me shkrim dhe të vendosen në një zarf të vulosur drejtuar administratorit të ndërtesës. Listat e klasave fillore do të dërgohen me postë më 19 gusht nga drejtorët e shkollave. Oraret e studentëve të ciklit të dytë do të dërgohen me postë gjatë javës së 19 gushtit.
Grupimet e klasave bëhen me qëllim të rritjes së efektivitetit mësimor, maksimizimit të burimeve për fëmijët dhe përmirësimit të mësimit të tyre. Këto janë disa nga çështjet e shumta që shqyrtojmë dhe diskutojmë. Na duhen muaj që të mbyllim vendet e klasës për fëmijët. Faleminderit paraprakisht për mbështetjen e politikës sonë të vendosjes.
Shkollat magnetike u eliminuan vitin e kaluar. Kërkesat e transferimit midis shkollave nuk lejohen nëse nuk gjykohen si vështirësi dhe nuk autorizohen nga mbikëqyrësi i shkollave. Transferimi i nxënësve midis ndërtesave krijon çekuilibër në madhësinë e klasës dhe ndikon negativisht në dhënien e efektshme të shërbimeve të transportit.
Sinqerisht,
Dr. Kathleen Davis
Mbikëqyrësi i përkohshëm i shkollave
KD/dg
C: log